letras

Concurso de Seleção Transferência,
Mudança de Curso e Reingresso 1998/99
Programas dos Cursos

UFF - UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

PROAC - PRÓ-REITORIA DE ASSUNTOS ACADÊMICOS

COSEAC - COORDENADORIA DE SELEÇÃO

CEG - CENTRO DE ESTUDOS GERAIS

ANEXO I - CURSO DE LETRAS

Endereço: Campus do Gragoatá - bloco C - São Domingos - Niterói - CEP: 24210-350

Tel: (021)717-4082

TRANSFERÊNCIA

Habilitações:

PORTUGUÊS/ALEMÃO

PORTUGUÊS/GREGO

PORTUGUÊS/ITALIANO

PORTUGUÊS/LATIM

REQUISITO ESPECÍFICO(Para os candidatos a PORTUGUÊS/ALEMÃO e PORTUGUÊS/ITALIANO)

Ter cursado, na Instituição de origem, disciplinas cujo conteúdo seja equivalente ao das disciplinas relacionadas a seguir.

PORTUGUÊS I - Texto: leitura, interpretação e redação. Noções introdutórias. Modalidades de texto. Estrutura e desenvolvimento textual. Coesão e coerência. Seleção de vocabulário. Estratégias de leitura. Síntese, ampliação, avaliação e reescritura de textos.

PORTUGUÊS II - Sintaxe I : Estudo do período simples. Noções introdutórias: texto, frase, oração e período. Frase oral e escrita. Constituintes sintáticos e classses de palavras; subordinação. A oração e os termos da oração. A coordenação. Expressão escrita, leitura e redação. Aplicação ao ensino de primeiro e segundo graus.

INTRODUÇÃO À LITERATURA PORTUGUESA I - Constituição do processo literário português: Poesia e teatro.

INTRODUÇÃO À LITERATURA PORTUGUESA II - Constituição do processo literário: Narrativa.

LITERATURA BRASILEIRA XI - Através de diferentes abordagens metodológicas de textos da literatura brasileira, apresentação e discussão das questões referentes a periodização (estilos de época) e gêneros literários.

LITERATURA BRASILEIRA XII - Estudo de textos literários e paraliterários pertencentes ao período colonial: da Carta de Pero Vaz de Caminha aos pré-românticos.

LATIM GENÉRICO I - Visão geral da história externa do latim. A estrutura morfossintática do latim clássico: substantivos das cinco declinações e adjetivos.O verbo: voz, número e pessoa. Tempos do infectum no modo indicativo. Estruturas sintáticas simples. Sentenças selecionadas de autores latinos.

LATIM GENÉRICO II - A estrutura morfossintática do latim clássico: substantivos das cinco declinações; pronomes. O verbo: voz, número e pessoa. Tempos do perfectum no modo indicativo. Estruturas sintáticas simples. Sentenças selecionadas de autores latinos.

ALEMÃO I (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/ALEMÃO) - Atos de comunicação: cumprimentar e apresentar pessoas: perguntar e dizer: nome, endereço, procedência, preço, objetos da sala de aula e de uso pessoal, partes do corpo; pedir comida e bebidas; comprar alimentos; localizar dores. Gramática: estruturas básicas da oração; verbo no presente e no imperativo; imperfeitos de haben e sein; gênero e número do substantivo; artigos e pronomes pessoais no nominativo e acusativo. Fonética.

ALEMÃO II (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/ALEMÃO) - Atos de comunicação: pedir e dar informações sobre a hora, preços e pessoas. Expressar desejos, suposições, insatisfação, justificativas, causa, acontecimentos, trajetos e localização. Solicitar a alguém que faça algo. Revidar, dar instruções, pedir conselho. Gramática: verbos e seus complementos; verbo no perfeito; artigos no dativo e genitivo; preposições de dupla regência e de acusativo. Fonética.

ITALIANO I (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/ITALIANO) - Estudo da língua, privilegiando as estruturas lexicais e morfossintáticas próprias da língua italiana. Noções de fonética e fonologia. Compreensão e expressão oral e escrita. Leitura de textos.

ITALIANO II (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/ITALIANO) - Progressão no estudo dos sintagmas nominal e verbal. Retomada da reorganização sistemática dos pronomes pessoais átonos, das preposições, dos interrogativos e do número dos nomes. Compreensão e expressão oral e escrita. Leitura de textos.

REQUISITO ESPECÍFICO(Para os candidatos a PORTUGUÊS/GREGO e PORTUGUÊS/LATIM)

Ter cursado, na Instituição de origem, disciplinas cujo o conteúdo seja equivalente ao das disciplinas relacionadas a seguir.

INTRODUÇÃO À LITERATURA PORTUGUESA I - Constituição do processo literário português: Poesia e teatro.

INTRODUÇÃO À LITERATURA PORTUGUESA II - Constituição do processo literário: Narrativa.

LITERATURA BRASILEIRA XII - Estudo de textos literários e paraliterários pertencentes ao período colonial: da Carta de Pero Vaz de Caminha aos pré-românticos.

GREGO I -Origens indo-européias do idioma grego. O alfabeto. Estruturas lingüísticas fundamentais do grego clássico com tradução de pequenos textos.

GREGO II - A formação étnica dos gregos e a civilização homérica. Textos para leitura: Ilíada e Odisséia. Estruturas lingüísticas do grego ático-clássico. Textos para tradução.

LATIM I - Visão geral da história externa do latim. A estrutura morfossintática do latim clássico: substantivos das cinco declinações; adjetivos.O verbo: voz, número e pessoa. Estruturas sintáticas simples. Sentenças selecionadas de autores latinos.

LATIM II - A estrutura morfossintática do latim clássico: substantivos das cinco declinações; graus dos adjetivos, pronomes demonstrativos, interrogativos e indefinidos. O verbo: voz, número e pessoa. Estruturas sintáticas simples. Sentenças selecionadas de autores latinos.

DAS PROVAS:

Prova de Redação

A prova de Redação constituirá de uma proposta de produção de texto em prosa, em modalidade e limites solicitados, acerca de tema escolhido a critério da Banca.

Na prova de Redação o candidato deverá ser capaz de:

inter-relacionar idéias e argumentar;
expressar-se com vocabulário apropriado e em estruturas lingüísticas adequadas e bem articuladas;
servir-se, com propriedade, das convenções ortográficas da língua portuguesa.

Prova de CONTEÚDO ESPECÍFICO

ALEMÃO I (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/ALEMÃO) - Atos de comunicação: cumprimentar e apresentar pessoas: perguntar e dizer: nome, endereço, procedência, preços, objetos da sala de aula e de uso pessoal, partes do corpo; pedir comida e bebidas; comprar alimentos; localizar dores. Gramática: estruturas básicas da oração; verbo no presente e no imperativo; imperfeitos de haben e sein; gênero e número do substantivo; artigos e pronomes pessoais no nominativo e acusativo.

GREGO I (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/GREGO) -Origens indo-européias do idioma grego. O alfabeto. Estruturas lingüísticas fundamentais do grego clássico com tradução de pequenos textos.

LATIM I (Somente para os candidatos a PORTUGUÊS/LATIM) - Visão geral da história externa do latim. A estrutura morfossintática do latim clássico: substantivos das cinco declinações; adjetivos.O verbo: voz, número e pessoa. Estruturas sintáticas simples. Sentenças selecionadas de autores latinos.

REINGRESSO

Habilitações:

PORTUGUÊS/ALEMÃO

PORTUGUÊS/GREGO

PORTUGUÊS/ITALIANO

PORTUGUÊS/LATIM

REQUISITO ESPECÍFICO:

Ser portador de diploma de bacharel ou licenciado em Letras.

DAS PROVAS:

Prova de Redação

A prova de Redação constituirá de uma proposta de produção de texto em prosa, em modalidade e limites solicitados, acerca de tema escolhido a critério da Banca.

Na prova de Redação o candidato deverá ser capaz de:

inter-relacionar idéias e argumentar;
expressar-se com vocabulário apropriado e em estruturas lingüísticas adequadas e bem articuladas;
servir-se, com propriedade, das convenções ortográficas da língua portuguesa.

Prova de LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURA BRASILEIRA

ORIENTAÇÃO GERAL

O domínio da língua e o convívio com o texto literário constituem o embasamento indispensável à formação integral da personalidade, à cultura geral e a um melhor grau de atuação do indivíduo no campo profissional por ele escolhido. Espera-se, portanto, que o candidato através deste programa possa:

reconhecer no idioma nacional elemento de produção, conservação e transmissão de cultura brasileira;
inferir que, sob as variações pelas quais uma língua se manifesta concretamente, há uma estrutura comum que permite a intercompreensão de todos os falantes.
reconhecer que há uma valorização social da modalidade culta da língua, isto é, aquela empregada nas situações formais de comunicação;
identificar os padrões de desempenho verbal que caracterizam a modalidade culta do idioma;
utilizar-se do idioma com propriedade, clareza, fluência e expressividade;
classificar, descrever e relacionar adequadamente as formas lingüísticas;
ler e interpretar textos;
reconhecer a Literatura como uma linguagem de características formais específicas, que tem como matéria-prima o idioma, em sua potencialidade expressiva;
relacionar o fenômeno literário brasileiro com os quadros da cultura nacional e internacional;
ampliar seu horizonte cultural e sua experiência vital pelo desenvolvimento do hábito da leitura e pelo aprofundamento dos conhecimentos lingüísticos e literários.

O tratamento a ser dado às unidades do Programa pressupõe o que acabamos de expor.

PROGRAMA

Parte I - COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

Leitura e análise de texto.
Identificação do gênero do discurso: narração, descrição e dissertação.

Parte II - LÍNGUA PORTUGUESA.

Língua Falada e Escrita; uso informal e formal da língua; o nível culto da linguagem; adequação ao contexto; o sistema ortográfico vigente.
Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; classes de palavras; flexões de palavras; frase, oração, período; estrutura da frase; classes de palavras e funções sintáticas; período simples e período composto; coordenação e subordinação; regência nominal e verbal; concordância nominal e verbal; colocação dos termos na frase; pontuação.
Teoria da Comunicação: elementos da comunicação; noções de ruído e de redundância; funções da linguagem.
Semântica e Estilística: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos; denotação e conotação; figuras de linguagem.

Parte III - LITERATURA BRASILEIRA.

Teoria da Literatura: criação estética; linguagem literária e não literária; gêneros literários.
Processo Literário Brasileiro: momentos do processo literário brasileiro em conexão com a história e a cultura brasileira; o fenômeno literário brasileiro no quadro da cultura e da literatura internacional; a expressão literária das atitudes do homem em face do mundo; tradição e modernidade dos procedimentos de expressão literária cultos ou populares e do tratamento dado aos temas; classificação de textos em dada época literária em função de suas características temáticas e expressionais.
Romantismo no Brasil: renovação e permanência de temas e de meios de expressão da poesia romântica relativamente à do Barroco e à do Arcadismo; características temáticas e expressionais da poesia, da ficção e do teatro romântico.
Realismo no Brasil: a questão do Realismo na ficção do final do século XIX e início do século XX; o Naturalismo e o Impressionismo na ficção; o Parnasianismo e o Simbolismo na poesia.
Modernismo no Brasil: o Modernismo brasileiro no contexto da cultura do século XX; o Modernismo comparado às épocas literárias passadas; elementos de permanência, oposição e transformação; características renovadoras na ficção; principais tendências da poesia brasileira modernista; a poesia de 1945; tendências pós-45.

Prova de LÍNGUA ESTRANGEIRA

O candidato realizará prova da língua estrangeira pela qual deverá optar no ato da inscrição. Independentemente da habilitação pretendida o candidato poderá optar por Língua Espanhola, Língua Francesa, ou Língua Inglesa.

ORIENTAÇÃO GERAL

As provas serão inteiramente redigidas na língua estrangeira. Para o caso de provas discursivas exigir-se-á que as respostas sejam dadas também na língua estrangeira.

PROGRAMA

As línguas Estrangeiras, no contexto de um Curso Superior, possuem função específica: são ferramentas de estudo e elementos de aprendizagem, facilitando ao aluno universitário a compreensão de textos necessários a sua formação e o acesso a informações atualizadas.

Espera-se do candidato o conhecimento de um vocabulário fundamental e dos aspectos gramaticais básicos, com conhecimento de estratégias (ex: compreensão do sentido global do texto, localização de determinada idéia no texto, palavras cognatas) verificados a partir de textos de padrão contemporâneo, em diferentes registros e provenientes de distintas fontes e níveis de dificuldades e selecionados a partir de critérios que privilegiem o texto autêntico, não traduzido nem adaptado.

A prova exigirá do candidato o desenvolvimento de habilidades que mostrem uma competência de leitura em espanhol, francês ou inglês, tanto em nível de competência lingüística quanto em nível de competência discursiva, ou seja, reconhecendo os tipos de textos e suas intenções comunicativas.

Em resumo, a prova de Língua Estrangeira trabalhará, fundamentalmente, os seguintes itens:

Compreensão de textos: textos de diversos tipos, de padrão contemporâneo, em diferentes registros e provenientes de diversas fontes e níveis de dificuldade, autênticos, não traduzidos nem adaptados.

Vocabulário fundamental.

Aspectos gramaticais básicos.

Estratégias de leitura: compreensão do sentido global do texto e localização de determinada idéia no texto.

Palavras cognatas.

Competência da leitura (lingüística e discursiva): reconhecimento de tipos de textos e suas intenções comunicativas.

Atendimento ao Candidato: Tel/Fax :(21)2629-9489 /(21)2629-9490/2629-9488 ou pelo nosso e-mail.

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